“小铁鹰”飞进深山课堂：一堂无人机课背后的乡村科技启蒙

2025年7月2日清晨，35℃的热浪裹着豆香漫过流芳乡的梯田。当一架银白色无人机在百年古樟树顶发出蜂鸣时，45个孩子脏兮兮的手指悬在半空——想触碰又缩回，像触碰一个烫手的梦。南昌工学院机械与车辆工程学院劲炎服务队将教学无人机带进这座“豆香小镇”，在热得发亮的夏日里，开启了一场关于飞翔的对话。

图为队员吴景贤给孩子们讲解无人机结构。刘佳浩 供图

破冰：当螺旋桨遇见豆田

“老师，它会啄烂豆苗吗?”十岁的豆农之子安安紧盯旋转的机翼，队员吴景贤蹲下身，引他指尖轻触温热的碳纤维：“它只想带你看更高的山。”

孩子们轮流抚摸机身，用蜡笔在作业本上画下“铁鸟”。安安在画纸背面歪斜地写：“原来云朵的钥匙是铁做的，比豆子还沉”。

图为队员吴景贤教小朋友操作无人机。王新宇 供图

颤抖：从失控的翅膀到握紧的勇气

教学远比预想艰难。

“遥控器比磨豆的石碾还重!”安安首次推动操纵杆时，无人机猛地撞向豆秸垛。孩子们尖叫着扑进草堆“救机”，却发现它悬停在一米高处——队员张义鸿早已按下紧急制动键。

“瞧，它和你晒场的豆子一样怕摔。”张义鸿拂去机身上的泥土，把安安汗湿的手按回操纵杆，“你慌，它就打转;你稳了，它才敢往云里钻。”

烙印：用鹰的眼睛，重新爱上踩了十年的土地

航拍镜头让熟悉的乡土焕发新生。

“原来从天上往下看，我家豆腐坊的烟囱在冒小花!”安安指着屏幕咯咯笑。更深的改变发生在结课后。安安在作文里写：“‘铁鸟’找到晒场漏水的水管了!我要造会修灌溉渠的飞机!”——这个曾认为“发明是城里人专利”的男孩，第一次把梦想种进豆乡的泥土。

图为流芳乡晚霞照片。吴景贤 供图

所谓科普，不是填鸭式的知识灌输，而是让孩子相信“我能驯服这片天空”。乡村科普的真谛，也从来不是制造飞行员，而是让被大山框住的孩子相信——每双沾泥巴的手，都该有权利触摸星辰。(通讯员：曹涛，龙熠璇)

编辑：洪梅 审编：益申合