高校精准化就业指导服务体系构建分析

摘要:在高校精准化就业指导服务体系逐渐优化的过程中,为了给学生提供更好的指导服务,需要结合实际情况来建立精准化服务体系,使学生能够得到有效帮助。通过对精准化就业指导的内涵和基本特点的阐述,明确精准化就业指导服务体系构建方法,提出加强高校精准化就业服务工作效果的措施,使精准化就业指导服务体系的建立顺利实现,为学生的就业带来更好的条件。

关键词:高校;精准化就业指导;服务体系

引言

随着教育的快速发展,我国教育事业建设水平得到了提升,学生毕业就业成为了社会所关注的部分,由于学生的就业情况影响着不同领域行业的发展,对社会的整体发展有着重要的意义。高校通过建立就业指导服务体系可使学生得到有效的引导,为学生的就业提供良好的条件,使其在就业过程中得到有效支持。当前,精准化就业指导的实施具有积极的影响,应对其进行分析,采取有效措施实现该目标。

1 精准化就业指导的内涵和基本特点

我国教育部门对高校毕业生的创业及就业服务工作提出了相应的要求,其中涉及到了精准就业的理念,通过建立精准推送就业服务机制来提升学生的毕业质量,这要求高校应为毕业生制定合理的就业服务方案,并且为毕业生提供帮扶指导,使毕业生就业更加顺利,使其求职意愿及实际需求之间相互契合,并且使就业指导的结果符合实际要求,可使毕业生的工作质量得到保障[1]。精准化就业指导的特点包括以下几方面,第一是精准化特点,作为学生就业指导工作的中心,贯穿在高校就业指导服务工作全过程中,精准化的要求与就业指导工作中各方面都有着联系,例如为毕业生精准提供招聘信息,为学生建立信息服务平台,进而实现毕业生求职意向及招聘单位之间的协调。第二是目的性,在进行就业指导的时候,高校需要结合现状进行分析,明确国家对毕业生就业及创业相关的政策要求,了解市场的实际需求,精准认知学生的职业需求以及需要面临的问题,并且进行深入研究,提出具有针对性的就业指导策略及方案,使毕业生能够在有效的指导下顺利实现就业。第三是信息化,在当前的技术发展背景下,可将网络技术作为载体,建立毕业生就业信息平台,推送有参考价值的就业信息,发布相关的招聘信息,分析学生的求职意愿情况,使其求职意向与招聘岗位之间实现有效地匹配,借助互联网等技术来实现精准就业指导,使学生的精准化就业目标实现。

2精准化就业指导服务体系构建方法

2.1建立跨学科教学体系

当前企业对毕业生提出了综合能力的要求,在建立精准化就业指导服务体系的时候,可采取跨学科教学体系构建的方式来进行,将培养学生的跨学科思维作为目标,以此为参考来建立相应的体系,使学生能够在非专业领域中使用对口专业知识解决问题,锻炼学生的综合素质能力,使其符合社会的发展需求。在实际的建立过程中,教师应分析专业学科的关系,明确学科之间的联系,使其能够形成完善的结构,还需以学科为参考来设置跨学科课程,并且设计相应的问题,使学生在学习中掌握不同学科的知识能力[2]。例如,在工业专业中,可使学生掌握计算机技术解决实际问题的能力,使其具备更好的素质,进而为其就业提供更多的机会。

2.2开展校企合作实现实践培训

在目前的就业竞争背景下,社会对学生的实践及创新能力更加重视,可通过开展校企合作的方式来实现对学生各项能力的锻炼。可使教师在企业中培训体验,邀请专业人员在校内开展培训,对学生开展相应的理论内容教育,之后可让学生在企业中进行实训,通过实训来提升学生的实践能力,让其负责完成实际的项目,并且对学生进行指导,可使学生能够独立完成工作,提升其实践能力及其他方面的能力。学生在企业中实训的时候,教师需要根据企业的管理模式及要求来管理学生,使学生形成职业素养,具备正确的职业价值观,能够在实际工作中发挥出自己的能力。另外,在校企合作的实施下,可使学生形成主动思考并且问题的思维逐渐形成,为学生今后的就业提供了有效的支持。

2.3创新课程机制的设计

高校在建立精准化就业指导服务体系的时候,应重视人本精神,使学生自主地明确发展方向,使学生能够独立地实现自身的就业目标。可通过改善课程设计机制来达到该目的,根据学生的情况及目标来设计课程,使课程能够符合学生的个人意愿,为学生提供有效的指导,可使学生的专业能力得到提升[3]。通过合理设置课程可使学生的需求得到满足,为学生的就业带来帮助,同时,高校可结合设置的课程体系来引进相关专业教师,使课程实施顺利进行。

3加强高校精准化就业服务工作效果的措施

3.1创新高校教育理念

为了加强就业指导服务的精准性,高校人员应具备创新理念,可借助数据思维来对就业服务数据进行分析,明确就业服务的实际需求及社会的岗位人才需求情况,包括学生的信息及结构性数据等,通过对学生的能力、求职意向以及社会经历等数据的分析来为就业指导服务工作提供参考依据。在进行数据挖掘的时候,指导人员还可通过网络来了解学生的更多的信息,使就业服务的实施更具有精准性特点,加强学生的就业效果。指导人员也可利用关系分析,在掌握学生数据信息的条件下对其职业行为及思想进行预测,可使就业指导服务的进行有更好的效果,进而为学生的就业提供精确性的指导[4]。

3.2提供不同模式的指导服务

高校可实施一对一模式的就业服务,实现对就业推送及服务的优化,使其发挥出有效的作用,可将就业条件放在网络平台之中,借助大数据技术来从信息中选出匹配的信息,将其推送给学生。由于学生自身不同阶段的需求存在差异,应根据不同阶段的学生来提供对应的就业指导服务,使学生的自身需求能够有效满足。在一对一模式中,可对学生的疑惑进行解答,使学生能够充分了解求职过程中的各种问题。还可组织学生参加社会实践活动,使学生在其中积累更多的经验,并且对自己的求职目标进行调整,从中获得有效支持。在求职阶段,可使毕业生通过职能部门或者学校的公众号等平台来获取招聘信息及相关的活动,为学生及时了解招聘动态提供帮助。

3.3组建专业队伍

高校应重视就业指导人员队伍的建设,提高人员的管理能力及专业素质水平,提高指导服务的质量,使学生能够在其帮助下得到需求的满足。高校可通过开展就业服务管理人员定期培训活动来提升其能力,包括专业辅导技术及理论知识、就业政策动态等方面的内容,使人员通过培训及沟通提升自身的就业指导能力,丰富其经验,使其在实际的指导中发挥出自己的能力[5]。通过对就业指导人员的有效培训,使其能够帮助学生解决其困惑,对学生就业求职过程中遇到的各类情况进行模拟,使学生更加了解整个过程,让学生积累更多的经验,掌握其中的要点,为学生的就业带来一定的保障。

结语

随着我国就业教育指导体系的完善,社会对人才的引进提出了更多的要求,为了使学生的就业更加顺利合理,需要建立精准化就业指导服务体系,使学生能够在指导下明确自身的目标方向,可建立跨学科教学体系,开展校企合作实现实践培训,创新课程机制的设计,使就业指导服务的开展有完善的条件,为不同需求的学生带来有效帮助,进而实现其就业目标。

参考文献

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[2]秦赞,张敬亚.新媒体时代的高校精准就业指导[J].文教资料,2019(29):161-162.

[3]林恺.“互联网+”就业服务:提升高校就业市场服务精准化[J].生涯发展教育研究,2020,21(01):32-40.

[4]马飞.新时代高校毕业生精准化就业指导的有效路径探究[J].成都工业学院学报,2020,23(03):93-95+116.

[5]王少丽.大数据在高校精准化就业服务工作中的运用[J].中国管理信息化,2021,24(04):199-200.

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