大学生微光支教：一场别开生面的水计划

中国公益新闻网四川（通讯员 何凌芝 王君）微光支教是由全国各大高校学子组成，希望通过短期支教结合长期关注，引导孩子认识自我并助力其自主成长的支教团体。2017年2月，它们来到了四川省达州市赵塘乡进行支教活动。赵塘小学坐落于河岸，流动水资源丰富，志愿者到学校两天发现该地学生经常拉肚子，于是志愿者仔细观察孩子们饮食，发现孩子们平常喝的都是生水，且同时发现孩子们水资源浪费现象比较严重。2月12日，在三尺讲台上，大学生志愿者以生动课程解密水计划。

因为从来没有接触过这样的课程，午休过后，孩子们早在教室布置好座椅，整齐的坐着。因为好奇，所以时不时有年级大一点的孩子探头探脑的伸出教室门外。

屏幕上出现一个孩子拿着放大镜在看一个杯子里的水，在放大镜下，看起来清澈透明的水里有很多细小的虫子和细菌。低年级学生理解能力不强，志愿者王君采用趣味视频、实例的方式告诉孩子们喝生水会容易有寄生虫和其他细菌病毒感染，并且给孩子们观看一些寄生虫的图片，一些胆子大的孩子睁大眼睛看着那些图片，而一些胆子小的孩子则用手遮着眼睛，通过指缝偶尔瞄一眼屏幕。为了让孩子们更直观的了解水的净化，志愿者将石灰、活性炭等放在一个水瓶里制作了一个简易的净水装置，看着老师将一杯浑浊的水倒到瓶子里，从另外一个瓶口出来的却是清澈透明的水，孩子们都觉得非常的神奇七嘴八舌的问“老师，为什么浑水变成了清水呢?”

“地球上的水量是极其丰富的，其总储水量约为13.86亿立方公里，但是97.47%(分布于海洋、地下水和湖泊水中)为咸水，淡水仅占总水量的2.53%......”相比于低年级的学生，高年级学生理解接受能力强，因此志愿者运用大量的数据讲诉了地球上水资源的组成和利用情况。在讲诉水资源紧缺时，志愿者采用图片的形式告诉孩子们目前世界水资源的匮乏和淡水资源的大量污染如土地沙漠化和赤潮等，教育孩子们要注意节约用水和保护水资源不受污染。

一位上完课的三年级学生说：“以前觉得只要水是清澈的，就觉得水是干净可以喝的，今天听了王老师的课才知道原来水里藏着那么多虫子和细菌，以后喝水一定要注意喝开水了。”当记者问及高年级学生上完课有什么收获时，一个男生挠了下头，有些拘谨地笑着说“以前老师也跟我们说过要节约用水，但是我们觉得水很多啊，用不完，今天才知道原来世界上有那么多人没有水喝，以后我们一定要注意节约用水，让那些没有水喝的人也有水喝。”

“水计划课程主要是通过小讲座的方式，通过教授孩子们如何饮水，引导孩子们养成正确的饮水习惯，同时积极宣传节水、护水意识。”活动负责人说道。

编辑：孙叶盛 审编：GHB