“一校一社工”：又一委员呼吁发展学校社会工作

东莞市政协委员李梦伟是广东东莞第一批社工，多年来见证了东莞社会工作的快速发展，一直以来十分关注社工领域的工作。此次她从自身专业和从事领域出发，提出关于精准配置学校社工服务，打造大湾区青少年教育高地的提案，期待东莞实现“一校一社工”的全覆盖。

李梦伟表示，近年来东莞将心理健康教育和家庭教育放在重要位置，在2009年11月开始学校社会工作服务购买的探索，从10个市直岗位扩大到66名学校社工的规模。她认为，参照香港“一校一社工”的标准计算，学校社工缺口巨大，学校社会工作服务在全市全面铺开有充分的必要性和可行性。

在李梦伟看来，学校社会工作主要从心理方面关注青少年的成长问题，能够起到挖掘学生潜能，协调家、校、社关系，及时解决学生成长与发展中的困扰与难题，有效地协助学校实现教育目标的重要作用。学校社会工作不同于心理咨询师，是学生成长的重要社会支持系统。此外，学校社会工作也能发挥专业优势，有效化解校园暴力。

对此，她建议东莞相关部门做好顶层设计，创造有利于学校社会工作服务的环境。加大财政投入，将学校社工服务纳入生均经费使用范围。在培养学校社工专业人才方面，要探索学校、家庭、社区协同共育机制。不仅可以面向班主任、德育教师等开展学校社会工作专业培训，还可以增加学校社工岗位(项目)设置，使两股力量形成“家-校-社”协同共育的合力。此外，她也建议要注重学校社工的职业化发展，提升服务成效。

编辑：涂传博 审编：yw